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2010/05/17(月)
5/16バイシクル集中開催二日目＆フレンドリーマッチ＠板橋高校
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二日連続での板橋高校での試合、３月はことごとく雨で中止になったのが嘘のように、天気も味方（でも砂ぼこりには参ったけど・・・） そんな中、３年生フレンドリーと４年生フレンド−＆バイシクル戦が開催されました。
午前の試合の後、今年度バイシクルリーグ開会式が行われました。 昨年までは６チームでの開催も今年度からは１０チームでＡＢとリーグを２つに分けての開催です。 目下熊野は３連覇、昨年の優勝トロフィーの返却を現５年生のヨウタが行い、立派なレプリカをもらいました（これをもらうために４年生。そして来年は３年生が頑張るんだよ）。 その後選手宣誓を熊野４年生のタクマ・カズキの２名で立派に（？）、行ってくれて開会式は無事終了。 リーグ戦は半年くらいをかけて実施される予定（？）です。
この二日間、保護者の皆様・役員・指導者含めて応援・ご協力ありがとうございました。
＜四年生＞
vs桜川（フレンドリー）６−１ ○ アヤト、ショウ×２、リョウヘイ、ヒロム、マサノリ(ヘッドで）
vs大谷口小（バイシクル）６−０ ○ タクマ×２、ショウ、ジン、ハルヤ×２
vs九曜（バイシクル）４−１ ○ タクマ、ショウ×２、マサノリ
結果は３勝で、点差もつきました。 しかし内容は良い点と悪い点がはっきりしていたと思います。 桜川戦はサイドをうまく使おうという気持ちが良く出ていたし、実際最初の得点のジオンからのパスをゴール前に詰めたアヤトのゴールは、素晴らしい流れの中で入れた点でしたよ。 途中途中ジオン・タクマ・ショウから良いパスが前線サイドに出ています。 しかし、追いかけっこをしてパスに届かない、触らないではもったいない。 ここにほしいと思ったら先に動いてみて、そこにパスが来たら楽しいよね。意識して動いてみよう。最後の九曜戦はスコアほど差が無い試合でした。 午後から参加の九曜と朝から途中休憩を挟んだ熊野の、モチベーションの差もあったかもしれないけど、最後のゴールに行く過程が焦っていました。 相手がたくさんいる場所に蹴るのでなく、後ろに下げてとか、もっと工夫が必要です。 そしてコーチが言う”楽しいサッカーしようぜ”とは、自信を持つことから楽しさが出ます。 練習から声を出して、そして得点を一部の子がとるのでなく、全員で目指そうよ。でも攻めを意識するあまり、相手の選手の位置も確認しない守りでは困るよ。これからは守りも練習・試合通じ言葉でも・練習内容も工夫をしていくので、守りの意識も徐々に高めよう。 しかし、冒頭で半年かけてと書いたけど、既に８試合中５試合消化、それも５勝、Ａグループ特に熊野のバイシクルは早く終わり、Ｂの結果待ちが長そう（笑） Ａ．Ｈ
＜三年生＞
◆RESULT［A-team］■□
vs 九曜ジュニア 2-2 △ (ユウト、OG）
★member≫カンタ、マサノリ、ソウタ、リョウタ、ショウスケ、ジン、ヤマト、リュウト、ユウト、ユウキ（飯）、フウ
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◆RESULT［B-team］■□
vs FCレパード 4-2 ○ (トモヒロ×2、カイト、ユウキ（近））
★member≫トモヒロ、ユウキ(近)、レイ、ショウヤ、カイト、ユウシ、ケイト、タケル、ツカサ、エイセイ、タカフミ
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午前午後に試合が分かれた三年生は練習チームをベースに前日の試合での出来を考慮し二チーム分けで臨みました。両チームともそれぞれ一試合ずつしか機会がない選手達には共通して「出場機会を大切にし、それぞれのレベルで自分のテーマ（できること）にチャレンジしよう。」と送り出しました。
よくできました、つまり出来ることにチャレンジできた選手。Bチームではトモヒロ、レイ、カイト、ユウシ、ケイト、タカフミ。Aチームではジン、ユウト、ユウキ（飯）、かな。らしさがプレーに出ていました。加えるとトモヒロ、ユウシは「らしさ」のうち「課題」と指摘されている部分、あとはここを少しずつ克服してほしい。ポイントは「自覚」、そのためにコーチの話を良く聞いて毎回創意工夫してプレーに臨むこと、です。
がんばりましょう、は三種類。まず「試合に参加しましょう」といわれた選手は話したとおりです。つぎに「創意工夫、自覚が足りない」のは概ねAチームスタメン組。DVDで何度も見ましたがディフェンス陣（特に前半）はちょっと落第点。プレーミス毎に徐々に思い切りの良さを無くすでなく、もっと自分を信じること。コーチも含め誰に何を言われようと、です。切り替え切り替え！ 出場の度に自分が（今日の場合は後ろとサイドから）リズムを作るんだ、という「自覚」をもってゲームに入りらなきゃ。
最後に「…」が、同日四年生に呼ばれ先輩と混じっても遜色ないプレーをしている二人、だから厳しくいっておきます。その素晴らしい個人の力をつかって三年生チームの力をもっともっと最大値にすることはできないのでしょうか？四年生の試合から学び得たモノをどうチームに持ち帰ってくれているのでしょうか？二人のゲームプランはどんなものでしょうか？同じところから同じように攻めていて流れが変わりますか？そしてそれ以上に、苦しいときにチームの力を鼓舞する声は出せませんか？仲間を責めること（放置することを含め）が勝利につながりますか？（君たちの「プレーの選択の幅とキャプテンシー」は四年生のエースでキャプテンの、とある彼の「それ」と比べると明らかに、段違いに足りない。三年生としてゲームに向かうときに、「それ」が君たちのテーマだと思います。
マダマダイレブンの諸君、文字通り、それぞれにがんばりましょう。イケテルイレブンの原石だと信じていますから、ね！ KOBA
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