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2006/09/14(木)
４つ
中学校と小学校を行ったり、来たりで
４つ授業をすると、さすがに疲れた。
しかも、音楽と家庭科が２つずつ入って
いる。指導案を作るのが少し、面倒になってきた。
しかし、自分への課題も見えてくる。
「学習活動」としての授業を構築するという
作業は、シュミレーションだということがわかる。
それができなくては、よいものは生まれない。
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